Les 7 compétences
Le socle commun désigne un ensemble de connaissances et de compétences que les élèves doivent maîtriser à l'issue de la scolarité obligatoire pour poursuivre leur formation, construire leur avenir professionnel et réussir leur vie en société.
En 2011, un nouveau D.N.B. est mis en place. La maîtrise des sept compétences du socle commun, dont la validation s'effectue dans l'établissement devient obligatoire.
Sa mise en place prend compte des recommandations du Haut Conseil de l'Éducation. Elle s'inscrit en même temps dans les orientations de l'Union européenne en matière d'éducation et de formation : utilisant la terminologie européenne, les compétences sont ainsi conçues comme une combinaison de connaissances, de capacités et d'attitudes à mettre en œuvre dans des situations concrètes.
Code de l'éducation - art. L.122-1-1
Les sept grandes compétences qui définissent ce que nul n'est censé ignorer en fin de scolarité obligatoire : un ensemble de valeurs, de savoirs, de langages et de pratiques :
• maîtrise de la langue française ;
• pratique d'une langue vivante étrangère ;
• principaux éléments de mathématiques et culture scientifique et technologique ;
• maîtrise des techniques usuelles de l'information et de la communication ;
• culture humaniste ;
• compétences sociales et civiques ;
• autonomie et initiative.
Le socle commun fournit un principe d'organisation des enseignements en fondant les objectifs des programmes. Il est indissociable d'une exigence d'évaluation des acquis des élèves.
Sa déclinaison touche les écoles, les collèges et la voie professionnelle.
D'après http://eduscol.education.fr/pid23228-cid45625/presentation.html
Pour mieux comprendre, cliquez sur l'attestation de maîtrise des connaissances et des connaissances du socle commun au palier 3 ci-dessous :
Attestation (vierge)